期刊简介

宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。 定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。 特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 全国卫生产业企业管理协会

出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 80-117

国内统一连续出版号: CN 1672-5654

邮发代号: 80-117

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 1300.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中国卫生产业杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
  • 国际刊号：80-117
  • 国内刊号：1672-5654
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中国卫生产业杂志2015年第29期文章

  • 人性化护理模式在耳鼻喉科手术护理中的应用

    目的探讨人性化护理模式在耳鼻喉科手术护理中的应用价值.方法选择该院在2014年1月-2015年1月收治的100例耳鼻喉科手术患者作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,每组各50例.对照组患者给予常规护理,密切观察患者病情变化,及时通知医生进行对症处理.实验组患者在此基础上又给予了人性化护理,主要护理内容包括:喉切除黏膜管重建护理、喉内显微手术护理、环状软骨上后不切除术护理、喉部手术护理.对比两......

    作者：樊改 刊期： 2015- 29

  • 跨文化护理理论在临床肿瘤护理的应用

    目的探讨临床肿瘤护理中应用跨文化护理理论的临床效果.方法2014年5月-2015年5月期间,该院共收治了86例肿瘤患者,将所有的患者随机分为对照组和观察组,每组43例,给予对照组常规护理,观察组在对照组基础上加用跨文化护理理论,对两组患者护理后的临床效果进行评估.结果观察组43例患者护理护理总有效率为97.67％,显著高于对照组83.72％,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者生活质量总评......

    作者：丁海飞 刊期： 2015- 29

  • 健康教育和心理护理对冠心病心绞痛患者的生活质量影响分析

    目的探讨健康教育和心理护理对冠心病心绞痛患者的生活质量影响分析.方法选取该院2014年8月-2015年8月收治的冠心病心绞痛患者70例,随机分为实验组和对照组,每组35例.对照组患者采用常规的护理措施,实验组患者在此基础上采用健康教育和心理护理干预,对比分析两组患者的治疗效果、护理满意度以及生活质量评分.结果经过护理后,实验组患者治疗有效率94.28％,对照组患者治疗有效率71.43％;实验组患者......

    作者：王粤东 刊期： 2015- 29

  • 大学生对转基因食品认知态度的调查——以襄阳市大学生为例

    目的了解在校大学生对转基因食品的认识、接受程度及对转基因食品标识和政府监管方面的态度,为今后开展转基因食品研究,推广和宣传提供依据.方法通过设计问卷进行调查分析.结果绝大部分大学生都听说过转基因食品,但理工科类了解程度明显高于文史类;认知渠道主要为网络和报刊杂志;大多数学生对转基因食品的安全和发展抱有积极态度,但是认为现在政府的监管力度不够与相关法规不完善.结论政府应该在转基因食品的发展中发挥主导......

    作者：蒋中驰；刘信南；翟立红 刊期： 2015- 29

  • 乙肝疫苗免疫后无应答者再次接种免疫效果的分析

    目的总结性分析乙肝疫苗免疫后无应答者再次接种的免疫效果.方法选取该门诊2010年1月-2014年1月期间200例HepB预防接种者作为研究对象,将41例免疫后无应答再次接种者分为观察组(21例)和对照组(20例),均按0、1、6个月方案接种,前者追加剂量,后者按照原剂量注射,比较两组再次接种免疫效果及副反应发生情况.结果再次接种HepB1个月后测定抗-HBs,观察组抗-HBs阳转率(100.0％)......

    作者：邱桂忠 刊期： 2015- 29

  • 迷你临床演练评估在医学生临床技能教学中的研究与实践

    迷你临床演练评估这一医学实践评估模式具有耗时少、消费低等特点,对于我国医学生的临床技能的评估具有指导意义.我国的医学生技能评估主要经历了传统评估、OSCE评估和迷你临床演练评估评估三个阶段.目前,迷你临床演练评估已经得到更多医院的认可,通过这一评估方式,能够对学生的技能进行正确的评估.......

    作者：罗兵 刊期： 2015- 29

  • 刍议医学科技论文写作教学

    医学科技论文在当今医学工作者的工作中有着不可替代的作用和重要性,但由于其具有专业性强、实践性强等特点,很多医学工作者对医学科技论文的写作并不熟悉.如果提高医学工作者的论文写作能力是医学科技论文写作教学的终目的,该文就如何进行医学科技论文写作教学及医学科技论文教学的具体内容作了一些探讨和思考.......

    作者：吴艳；郑雷蕾；宋锦璘；邓潇 刊期： 2015- 29

  • 药理教学中开展病例讨论式教学的实践与思考

    研究在医学院药理课程教学中应用病例讨论教学,对传统教学模式的改进及实践结果.病例讨论教学在临床药理教学中占有极其重要的作用,可以从多种层面提高学生临床专业素质,为其巩固所学理论知识,提高其将理论结合实践的能力,加强其医疗文书标准化书写能力,通过病例讨论式教学可以锻炼学生语言表达能力及思维能力、综合分析能力及创新能力,通过讨论形式激发学生对药理知识学习兴趣,提高其主动性,加强教学效果.......

    作者：王恒；吉杨丹；彭泽萍 刊期： 2015- 29

  • 多元教学法在高校呼吸内科教学中的应用初探

    目的探讨多元化教学法在医学本科呼吸内科教学中的应用效果.方法随机选取该校2012级临床医学专业教学2班的本科生120名,在传统教学方法的基础上采取了多元教学法,并设立对照组,对照组仅采用传统教学法.结果学生对该次多元化教学法的教学方式及教学效果的评价较好,成绩考核结果显示实施多元化教学法授课的学生组相比于对照组学生其成绩有显著提高(P＜0.05).结论多元化教学法有效地激发了学生的学习兴趣和学习积......

    作者：李大鹏 刊期： 2015- 29

  • 实施创设合作学习情境教学对护生学习倦怠的干预作用——以《护理教育学》课程为例

    目的观察创设合作学习情境教学对护生学习倦态的干预效应.方法抽取护理本科1-2班学生125名作为被试对象,首先采用大学生学习倦怠调查量表对护生学习该课程的现状进行进行入组测评,然后研究组采用创设合作学习情境教学法对《护理教育学》课程进行教学,对照组则采用传统的教学方法进行教学.研究结束(即期末),再次采用上述量表重复对两组护生进行测试,比较实施该教学方法前后,两组护生学习倦怠的改变情况.后的统计指标......

    作者：赵美玉 刊期： 2015- 29

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