期刊简介

宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。 定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。 特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 全国卫生产业企业管理协会

出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 80-117

国内统一连续出版号: CN 1672-5654

邮发代号: 80-117

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 1300.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 杂志名称：中国卫生产业杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
  • 国际刊号：80-117
  • 国内刊号：1672-5654
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中国卫生产业杂志2016年第34期文章

  • 临床路径教学在专科针灸推拿专业实习教学中的应用效果

    目的探讨针灸推拿专业实习教学中临床路径教学的应用效果.方法选取2014年1月—2016年5月间来湖南中医药大学第一附属医院实习的学生90人,随机将其分成A、B两组各45人,A组为传统教学法,B组为临床路径教学法,比较两组学生的针灸推拿专业考核评分、教学满意度以及对相关知识的具体掌握情况.结果①B组的考核成绩优于A组,两组对比差异有统计学意义(P......

    作者：谢辉 刊期： 2016- 34

  • 护生床边主查房模式在精神科护理实习中的探讨

    目的探讨护生床边主查房模式在精神科实习的应用效果.方法将实习的护生58名随机分为观察组和对照组各29名.观察组采用以护生为主查人的床边查房模式,对照组常规由护生参与床边查房.均每周至少2次查房.结果观察组护生出科的操作、理论考试显著优于对照组(P......

    作者：王玉主；杨武；张莉 刊期： 2016- 34

  • 肝胆外科临床见习带教的特点及重要途径研究

    临床带教是医学专业的大学生转变成临床医生的前期启蒙阶段,对其今后的择业以及培养责任感和形成正确的价值观均起到很大的作用.肝胆外科属于医院之中专科性非常强的一个科室,患者病情的复杂程度通常都很高,在诊断疾病的过程中就能评价出医学生对相关专业理论知识与内外科基本功的了解情况.肝胆外科中进行的换药操作与手术操作均十分复杂,有很大难度,故必须依靠肝胆外科的特点开展临床带教工作.肝胆外科临床见习带教的重要方......

    作者：张龙；傅继宁 刊期： 2016- 34

  • 消化内科分阶段临床护理带教方法及应用探析

    该研究旨在全面探讨分阶段的带教法实际运用于消化内科护生带教过程中的情况.按照护生带教大纲中的规定,考虑消化内科具有的临床特点,对所有护生实施分阶段带教法,即分成4个不同的阶段来完成带教任务,并给出各阶段临床护理的课程安排,护生据此提前进行预习,从而能够深刻的知晓消化科的各类疾病,更好地掌握理论知识,使自身的操作能力得到增强.实践证明,该带教方法能够大大提高护理带教的质量.......

    作者：林佳恒 刊期： 2016- 34

  • 临床早期见习对口腔本科医学生培养的作用

    临床见习是医学生培养中重要的组成部分,对于处于由医学生转换为医生的过度期的医学生而言,无疑是不可或缺的环节,而在关注和加强口腔医学生临床前培训、实习的同时,对初入口腔专业的本科生开展临床早期见习,可增强口腔医学本科生对口腔专业的认识和兴趣,提供与导师更多的交流机会,开阔眼界,且能提高医患沟通和创新思维能力.......

    作者：刘航航；李运峰；叶斌；张凌琳；罗恩 刊期： 2016- 34

  • 医学影像教学设备维护方法及教学过程中应用的探讨

    在医学影像设备教学实验室中,医学影像教学设备的正常运转与否,在日常的临床教学工作中发挥着极其重要的关键作用,但是在我们平常的教学工作使用中偶尔还会出现一些比较常见的故障及临时性问题,工程师及实验师作为检修技术人员,这就需要对医学影像教学设备进行快速的、有效的排查及维修,大限度地提升医学影像教学设备的使用性能,延迟其使用年限,笔者结合南阳医学高等专科学校实验室的医学影像教学设备及三所临床附属医院影像......

    作者：王帅 刊期： 2016- 34

  • 儿童医院新生儿外科病症临床带教路径研究

    儿童医院新生儿外科所开展的临床带教,应当做到根据临床实际情况来因材施教,才可改善临床方面教育的效果,进而造就综合能力强的医学人才.要积极探索有效的临床带教路径,应当在思想上高度重视临床带教工作,注重对医学生医德与医风的培养,并指导学生正确处理医患沟通,构建和谐的医患关系,加强对医学生临床实践能力的培养,同时,还要通过互动讨论,转变传统教学查房模式,这样才能使医学生的实践操作能力与临床思维能力得到明......

    作者：鲁莹 刊期： 2016- 34

  • 参与式教学法在口腔教学中的探析

    近年来,我国的社会经济获得了突飞猛进的发展,人们的社会生活也获得了显著的改进和提高,并且随着人们生活节奏的日益加快,人们对于身体健康的质量越来越重视.口腔医学作为医学领域中的重要组成部分,也是目前进行口腔教学必不可少重要内容,对于优秀口腔专业人才的培养以及口腔医学教学质量的显著提升具有非常重要的作用.......

    作者：曾凡 刊期： 2016- 34

  • 大赛培训方法在口腔医学临床实践效果的对比研究

    目的探讨口腔医学技能大赛培训方法对提高口腔医学专业学生临床实践能力的效果.方法应用整群随机抽样的方法抽取2013级口腔医学专业3个教学班150名学生作为研究对象,分别采用传统教学法、临床实习指导法和技能大赛培训方法进行临床实践,通过3个月的培训考核,比较3组学生的实践操作和临床医生的定性评价结果.结果3组学生牙体预备考核结果之间的差异有统计学意义(P0.05),其余两两之间的差异均有统计学意义(P......

    作者：吴春锋；牟晶莹 刊期： 2016- 34

  • 问题式学习教学法在消化科临床护理带教中的应用探析

    护理临床带教已不能只是注重于讲解护理知识,还要注重提升护生的创造力,增强其分析问题、处理问题的能力.消化科带教中向题式学习教学模式中的主要操作方法是注重带教前的预习准备、科学安排临床带教内容、重视带教过程中的小组讨论.在出科之前的1周组织护生进行出科考核,要按照实习带教大纲中规定的项目对护生进行理论方面与和操作方面的考核.当前消化科带教中向题式学习教学模式的重要应用效果是显著增强护生的创造性和参与......

    作者：葛娇 刊期： 2016- 34

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