期刊简介
宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。 定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。 特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。
点击详情 >主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 全国卫生产业企业管理协会
出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 80-117
国内统一连续出版号: CN 1672-5654
邮发代号: 80-117
出版周期 旬刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 1300.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：中国卫生产业杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号：80-117
- 国内刊号：1672-5654
- 出版周期：旬刊
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差异性分组教学模式在护生临床实习阶段教学中的应用探讨
临床实习是高校护理专业教学的重要组成部分,在教学内容的设定上,主要以护理学实践知识为主.起着将所学的理论知识与实践知识相互连接的重要作用.但由于种种原因,近年来护生的学习需求逐渐向多样化发展,如考研和考公务员等,显然以往单一的教学内容与护生的学习需求产生了矛盾.为了有效解决这一问题,采取差异性分组的教学模式,即根据护生学习需求的不同,成立多个学习小组,进行有针对的个性化教学,以全面提高护生临床实习......
作者：曲小娟 刊期： 2017- 12
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PBL教学法在《医学实验动物学》教学中的应用
为深入改革我国的医学实验动物学教学方法,让学生从被动学习向主动学习转换,培养学生的自主学习能力,该文对PBL教学法在《医学实验动物学》教学中的应用进行了探究.主要分析了PBL教学在医学实验动物学教学中的优势,阐述了PBL教学在医学实验动物学教学中的应用,后总结了PBL教学的意义,旨在通过对PBL教学的研究,深化我国的医学实验动物学教学方法,提高学生综合能力.......
作者：吴晓玲 刊期： 2017- 12
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基于信息化技术的PBL在解剖学实验教学中的应用
目的目前高职高专大班制授课,不利于PBL教学法的推广.探讨信息化技术的基础上利用解剖学实验课小组授课形式来开展PBL的应用效果.方法随机抽取2015级临床专业两个班,一个班为对照组,另一个班为实验组.对照组采用传统教学法,试验组通过微信推送病例,课下查阅资料,在实验课中进行小组讨论,教师总结.比较两组期末考试和实验考核成绩,对试验组采用问卷调查了解教学效果评价.结果试验组期末考试和实验考核成绩均高......
作者：田荆华 刊期： 2017- 12
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临床路径式教学法在皮肤、内分泌科实习护生带教中的应用分析
目的探讨在皮肤内分泌科带教中运用临床路径理念所能达到的效果,从而提升皮肤内分泌科护理教学质量.方法将102名专科实习护生随机分成对照组52名和观察组50名.对照组采取传统教学方式进行临床教学,观察组则采用临床路径理念教学,结合两组护生的出科考试成绩和出科时护生对带教老师的满意度进行对比.结果观察组考试结果的优良率及对带教老师的满意率均高于对照组(均P......
作者：吴丽丽；陈敬涛；陈利；王伟；赵莹莹 刊期： 2017- 12
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目标教学在肝病科护理带教中的应用
目的进一步分析探讨目标教学在肝病科护理带教中的应用.方法将目标教学应用于该院肝病科护理实习生中,制定体现专科特点的教学目标,并根据目标指导实习生并进行管理.结果将目标教学应用于肝病科护理带教中,明显提高了实习生对理论知识、操作技能的掌握程度,并且实习生对教学的满意度也有了显著的提高.结论目标教学应用于肝病科护理带教中的效果十分理想,实习生的学习目标更加明确,并且能够使学习积极性、主动性得到显著提高......
作者：奚琴 刊期： 2017- 12
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医院图书馆在循证医学服务中的作用研究
随着医学技术的不断发展及医学模式的不断转变,在现代信息学、流行病学、临床病学发展的基础上产生了循证医学,可以说循证医学的出现是临床医学研究及临床实践概念的一大变革,也将会成为21世纪临床医学发展的重要趋势.在循证医学中证据是其发展、应用的基础,由此可见,充足的文献信息资源、先进的可遵循的证据是循证医学实施必不可少的条件,在这种背景下循证医学的信息服务也对医学图书馆提出了更新、更高的要求,医学图书馆......
作者：余良璇 刊期： 2017- 12
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基础护理教学中融入人文教育的探讨
21世纪新的教学模式,对基础护理教学也提出了新的要求,而基础护理教学在护理教学体系中起着至关重要的作用,在基础护理教学中融入人文教育是卫生事业发展的必然要求,也是目前培养合格护理人员的迫切需要,这样可以为医院的长久发展铺路.该文旨在探讨人文教育融入护理教学中的影响以及必要性,探究目前教学模式中存在的问题,从而推动高等学校的人文教育,为医院培养更加高素质的综合型人才提供依据.......
作者：戴贵花 刊期： 2017- 12
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六西格玛管理的DMAIC模式在新护士管理培训中的应用效果观察
目的分析新护士管理培训中应用六西格玛管理的DMAIC模式的价值.方法研究对象选取该院2014年9月-2016年8月新进护士34名,随机分为研究组和对照组各17名.对照组接受传统的管理模式干预,研究组护士接受六西格玛管理的DMAIC模式.对两组护士的考核成绩,护理文书书写质量、操作质量等指标进行观察对比.结果研究组护士的理论与实践考核成绩较对照组护士更高,二者差异有统计学意义(P......
作者：徐冬冬；王欣；夏丽萍 刊期： 2017- 12
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医学教育中PBL教学模式的实践运用探索
PBL教学模式为以问题为导向的教学法,为新型教学模式,主要兴起于20世纪中期.在医学教育中通过该教学模式可全面提升学生能力,且促使其跨疾病、跨学科及跨系统学习,将理论与实践相连,充分运用专业知识解决实际问题.此外,该教学模式还有利于培养学生创新性与批判性思维,因此未来PBL教学模式有望取代传统教学模式.现从多个方面探讨其实践运用.......
作者：赛格林；班努·库肯 刊期： 2017- 12
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手术室专科护士PBL培训模式应用初探
目的开发以PBL(问题为基础的教学)模式为基础的手术室专科护士培训课程,为更好地开展手术室专科培训提供数据支持.以期提升本地区手术室专科护士综合能力.方法培训前全面了解学员信息,综合评估,发现问题,带教教师指导学员将问题引入培训过程,通过理论学习、实践操作及小组探讨等手段探讨并解决问题,进而总结评价,提高参培学员的手术室专科护理水平及独立解决问题的能力.结果手术室专科护士PBL培训模式重视基础,课......
作者：朱志勇；孙丽娟；曲慧宇；申春花；朴惠顺 刊期： 2017- 12
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