期刊简介

宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。 定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。 特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 全国卫生产业企业管理协会

出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 80-117

国内统一连续出版号: CN 1672-5654

邮发代号: 80-117

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 1300.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中国卫生产业杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
  • 国际刊号：80-117
  • 国内刊号：1672-5654
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中国卫生产业杂志2017年第13期文章

  • Mini-CEX在医学生消化内科临床能力培养中的效果研究

    目的探讨Mini-CEX对消化内科医学生临床能力培养的应用效果.方法选取2015年12月—2016年12月在该院消化内科临床实习的医学生作为研究对象,对照组29名学生进行传统临床带教教育,观察组29名学生采用Mi-ni-CEX,通过Mini-CEX对医学生进行评估.结果经Mini-CEX评估,观察组学生在问诊能力、体格检查、临床诊断、诊治方案、操作技能、沟通策略、整体表现7项核心能力评估合格率显著......

    作者：刘红丹；徐文思；张博；张慧宇；李晓红 刊期： 2017- 13

  • 新生儿科临床护理带教中多种教学方法的应用

    目的探析PBL教学法用于新生儿科临床护理带教中的有效性.方法对比采用情景式带教、视频与人体模型结合、PBL教学法等多种教学法联合应用实施带教,相对于常规带教模式而言教学效果差异性.结果观察组技能操作考核成绩、理论知识考核成绩分别为(95.28±4.65)分、(92.15±4.11)分,明显高于对照组(P......

    作者：汪蓉 刊期： 2017- 13

  • OSCE在临床微生物学检验实验考核中的初步应用

    该研究将客观结构化临床考试运用于临床微生物检验实验考核,按照临床工作需要将技能考核分为基本技能考核和综合技能考核2个部分,包括革兰染色及镜检、培养基的分装、细菌的接种、药物敏感试验、临床标本的细菌学检验等5个站点,并制定了相应的标准化考核程序和评分标准,对学生的微生物检验综合技能进行客观而全面的评价,取得良好效果.......

    作者：桂芳；费嫦；李争鸣；陈湘莲；周兰英；付祥 刊期： 2017- 13

  • OSCE模式于风湿科临床教学应用的探讨

    风湿病学是一门新兴学科,在风湿科临床带教中应深化教学改革,应重视临床技能的培养,提高教学效果.该文总结了1年来该科应用OSCE模式于风湿病临床教学和实习出科考试的实践经验与体会.在临床见习阶段利用标准化病人、模拟人、多媒体教学工具以小组病例讨论方式进行教学;在临床实习阶段组织OSCE模式出科考核,全面评估学生知识水平及临床技能.......

    作者：林舒缓；郑祥雄；林顺平；石黎明；叶洪；张明 刊期： 2017- 13

  • PDCA循环管理模式在临床实习带教管理中的应用效果评价

    目的针对PDCA循环管理模式在临床实习带教管理中的应用效果分析.方法该次研究对象为2015年12年—2016年12月期间在该院实习生182名,按照来院时间顺序平均分成2组,分别为观察组与对照组,各91名,对照组进行传统带教方法,观察组进行PDCA循环带教方法,同时对比两组实习生的理论知识、操作技能、临床实践能力,后进行师生满意度调查.结果观察组实习生的考核分数优于对照组(P......

    作者：肖娟；冯健 刊期： 2017- 13

  • 核磁共振检测癫痫源性脑损伤在实习教学中的应用

    目的探讨核磁共振检测癫痫源性脑损伤在实习教学中的应用.方法在统一标准下对核磁共振在癫痫源性脑损伤中的检测应用制作成标准化多媒体教案,同时将2016年12月—2017年2月在该院电诊科实习的学生共计36名,随机分为实验组和对照组各18名,实验组采用标准化癫痫源性脑损伤检测教学法,对照组沿用传统教学法,实习3个月后进行理论考试和操作技能考核及满意度调查比较分析.结果两组学生理论知识成绩60分以上数据结......

    作者：许治国；李敏 刊期： 2017- 13

  • 探讨在临床教学实践中加强医学生人文素质培养的意义

    医学教育中,人文素质培养是重要组成部分之一,现代医学对新一代医学生不仅仅要求懂得并熟练掌握医学知识及技能,还要提升对人文素质培养的重视度,懂得人文社会科学,临床教学实践中应不断强化人文素质教育,在整个医学教育氛围中融入人文精神,改变传统医学教育观念与模式,真正建立起和经济市场竞争、社会发展同步前行的教育理念,并付诸实践,强化出医学与人文学科的关联,旨在培养出一代代优秀且具有高人文素质的新型医学人才......

    作者：王玮 刊期： 2017- 13

  • 3D多媒体在影像专业断层解剖学教学中的应用

    由于我国高等教育教学设施随着电子信息技术的高速发展在不断完善进步,传统的以板书为主的教学方法已经不能适应当今的教学需求.因此,生动形象的多媒体教学逐渐取代了传统的教学方式,受到教师及学生的青睐,得以广泛应用.近些年来,多所院校在教学的过程中采用了以多媒体为主的多形式开展学习,此举措的实施让学生学习的效率大大提高,也为教师的教学提供了新方式,倡导了先进的技术学习和运用,在新型的教学模式中更好地促进和......

    作者：白玉雪；臧文远；张其宇；孙博涵 刊期： 2017- 13

  • 对新时期进修医师培养的问题分析与思考

    进修教育是继续医学教育的重要形式,对于医学人才培养具有重要意义.该研究对目前我国进修医师培养过程中存在的问题进行梳理和总结,提出规范进修医师培训体系,实行导师负责制,加强医学人文教育和人文关怀,旨在为进一步提高培训质量提供参考.......

    作者：王津雨；李秋燕 刊期： 2017- 13

  • 非直属附属医院医学生医患沟通能力培训方法探索

    目的探讨几种不同的医学生医患沟通能力培训方案.方法以惠州市第三人民医院临床实习的200名医学生为研究对象,采用随机数字表分为A、B、C、D4组,其中A组(50名)采用上海交通大学附属瑞金医院自主开发医患沟通课程进行培训,B组(50名)以标准化病人/家属模拟临床问题进行培训,C组(50名)采用该院参考各种培训方法结合我院实际制定的医患沟通课程,D组(50名)采用南京医科大学王锦帆教授主编《医患沟通学......

    作者：徐永辉；简希尧；李宁；黄志勇；李葆华 刊期： 2017- 13

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