期刊简介
宗旨:宣传卫生政策,研究经营论,适应市场需求,服务卫生产业。 定位:中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象:各级卫生机构官员,各级医院领导,医疗器械,药事主管,总裁等。 特色:贴近中国医疗产业,贴近中国医院,贴近中国医院院长。
点击详情 >主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 全国卫生产业企业管理协会
出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 80-117
国内统一连续出版号: CN 1672-5654
邮发代号: 80-117
出版周期 旬刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 1300.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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2019

- 杂志名称:中国卫生产业杂志
- 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位:全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号:80-117
- 国内刊号:1672-5654
- 出版周期:旬刊
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组织胚胎学实验教学的实践改革
组织胚胎学是医学相关专业必修的专业基础课,是连接基础医学和临床医学的桥梁课程,实验课又是必不可少的内容,研究与实践组织胚胎学实验教学模式具有非常重要的意义.文章通过探索在教学中利用多媒体、网络平台、开展第二课堂等方法进行实验课的教学改革,提高了组织学教学质量和学生的综合水平.......
作者:刘凤云 刊期: 2017- 23
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医学类中职学校计算机应用教学的探讨
随着计算机的广泛应用,计算机应用能力的培养已成为各医学类中职学校培养综合型技术人才必不可少的一个环节.然而目前医学类中职计算机应用教学存在着诸多问题,严重影响了其教学效果.该文从学生基础、教材、硬件、教学模式4个方面对目前医学类中职学校计算机应用教学现状做了认真分析,并针对存在问题提出了自己的应对措施.......
作者:裴秀琴 刊期: 2017- 23
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高职高专助产专业产科实践教学的改进与探索
目的探讨高职高专助产专业产科实践教学的改进与探索.方法选取该院2016年1月—2017年1月于该院学习的150名高职高专助产专业学生作为该次的研究对象,采取信封式随机分组法分为对照组、观察组各75名,对照组予以传统教学,观察组予以改进实践教学,并将2组学生经教学干预后的实践评分、教学满意度评分及专业知识评分.结果观察组高职高专助产专业学生的实践评分为(87.11±6.12)分,教学满意度评分为(9......
作者:袁湘莲 刊期: 2017- 23
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医卫类高职院校培育和践行社会主义核心价值观研究 —以长沙卫生职业学院为例
积极培育和践行社会主义核心价值观是医卫类高职院校的重要课题.医卫类高职院校应深刻认识到培育和践行社会主义核心价值观的重要性,力争成为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地,要紧紧围绕立德树人的根本任务,要整合和发挥理论研究优势,找准培育和践行社会主义核心价值观的出发点、着力点,积极探索医卫类高职院校学生社会主义核心价值观培育和践行的有效路径.......
作者:周奕 刊期: 2017- 23
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叙事性带教模式在精神科临床带教中的应用和影响
目的探讨在精神科临床教学过程中应用叙事性带教方式的效果.方法选取68名于2014年6月—2016年6月期间招聘在该院精神科的住院医师和护士,随机分为对照组(传统带教方式,n=34)与观察组(予以叙事性带教方式,n=34),观察两组教学效果.结果观察组操作技能考核及理论考核成绩均显著优于对照组(P......
作者:汤玲 刊期: 2017- 23
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形成性评价在高职高专对人体生理学教学效果的 影响分析
目的探讨分析形成性评价在高职高专对人体生理学教学效果的评价效果和作用.方法以2016年9—12月选取该校2014级临床专业一班、二班100名高职高专学生为探究对象,随机均分为对照组和观察组.选取重要章节导入案例学习,对观察组50名学生进行形成性评价,而对对照组50名学生进行终结性评价.然后统计学生的问卷调查、期中、期末成绩,比较分析两种评价方式对于学生学习主动性、积极性、交流能力和考试成绩的影响.......
作者:邢乾乾 刊期: 2017- 23
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基于能力本位的康复治疗技术专业实践教学体系研究
研究基于能力本位的康复治疗技术专业实践教学体系.高等教育强调能力本位,全面提高职业能力,要建立职业教育课程体系,需强调职业为核心,注重职业素养和岗位职能的培养.当前,该院对近3届毕业生通过康复治疗技术,对毕业生职位进行分析,并进行社会调研,通过会议对工作任务和职业能力进行有效分析,快速掌握职业岗位毕业生素养程度,以及职业能力要求,通过以课程为平台,以职业道德教育为核心,将重点集中在职业能力上.依据......
作者:季有波;张虹;黄毅 刊期: 2017- 23
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PBL联合病案导入式教学法在儿科住院医师规范化 培训中的应用
目的探讨PBL联合病案导入式教学模式在儿科住院医师规范化培训中的应用效果.方法将应用传统教学模式的前23名儿科轮转医生为对照组,PBL联合病案导入式教学实施后20名儿科轮转医生为观察组.对两种教学模式培训后两组医师的教学评价与对导师的满意度进行对比.结果两组学员笔试、实际操作、病史分析、病例整理、病例分析为指标相比较,观察组比对照组有明显优势(P......
作者:赵芸;张春霞;郭妍妍 刊期: 2017- 23
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课堂讲授法与PBL教学法循环教学模式在医学影像学教学中的应用
随着教育学的发展和进步,越来越多的高校正在积极的进行教学改革.在此背景下,采取课堂讲授法与PBL教学循环的教学模式是一种可行的方法.首先该教学模式并没有忽略传统课堂讲授法的意义和价值,凭借其易于师生接受的优势,对学生开展基础知识教育.同时利用PBL教学法教学内容灵活的特点,弥补课堂讲授法教学内容单一等缺陷.以此实现两种教学的优势互补.并且课堂讲授法与PBL教学法相互交替循环开展,从而不断提高医学影......
作者:马永金;李玉双;翟桂娟;许月坤 刊期: 2017- 23
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新形势下疾病预防控制中心档案信息化管理研究
近年来随着我国档案管理工作的不断创新,档案管理在经济发展过程中受到的重视程度不断提高.档案管理水平的提升,为疾病预防控制中心和单位发展提供了更多资料,疾病预防控制中心档案资料管理对于各种疾病的研究具有十分重要的意义,可以为疾病研究提供充分的资料.该文对疾病预防控制中心档案信息化管理面临的障碍和管理方法进行分析和探讨,旨在提疾病预防中心档案管理水平.......
作者:李家慧 刊期: 2017- 23
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