期刊简介

宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。 定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。 特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 全国卫生产业企业管理协会

出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 80-117

国内统一连续出版号: CN 1672-5654

邮发代号: 80-117

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 1300.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 杂志名称：中国卫生产业杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
  • 国际刊号：80-117
  • 国内刊号：1672-5654
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中国卫生产业杂志2017年第31期文章

  • “头脑风暴法”和“二八”法则在低年资护士带教中的应用及思考

    目的探索、创新新形势下低年资护士的带教方法,让低年资护士快速提高自身的临床护理工作能力.方法分别选取2016年7月常州和南京某三级精神病专科医院新聘的40名护士随机分成两组,对照组护士使用常规的带教方法带教,实验组护士在常规带教方法的基础上加以“头脑风暴法”和“二八”法则进行带教.结果通过“头脑风暴法”和“二八”法则的带教后,实验组护士的临床实践能力均较对照组护士提高显著,差异有统计学意义(P＜0......

    作者：诸永兴；张永珍；陈兆红 刊期： 2017- 31

  • 单病种教学模式在中医骨伤科见习期教学中的应用研究与实践

    目的探究单病种教学模式在中医骨伤科见习期教学中的应用研究与实践效果,用于指导临床教学工作.方法2016年6月-2017年7月随机抽取100名长春中医药大学2012级中医骨伤专业本科生为研究对象,将其平均分为试验组和对照组,每组50名,对照组采用传统教学模式,试验组采用单病种教学方法,对学生学习效果进行评价.结果试验组平均成绩为(89.17±1.46)分,对照组平均成绩为(73.89±3.25)分,......

    作者：崔镇海；赵长伟；尹宏兵；赵文海 刊期： 2017- 31

  • 应用型人才培养的护理实训教学改革的效果评价

    目的探索该校护理学院实训教学改革,提高学生的综合护理能力.方法采用便利抽样方法,选取2015级本科1班226名学生为试验组,2015级本科2班215名学生为对照组.试验组采用改革后的实训课程教学;对照组由按传统方法进行教学,自2016年9月-2017年7月,历时两个学期.结果在护理实训成绩与思维能力方面,试验组比对照组实训成绩高,但差异无统计学意义(P＞0.05);思维能力方面,除求知欲条目外,试......

    作者：矫非桐；温馨靓；王春艳 刊期： 2017- 31

  • 口腔科牙体牙髓病临床实习带教方法研究

    伴随着人们对口腔健康的日益关注,加之各类不同的固定义齿修复的持续增长,使得对该科医生在实际人数与技能上的要求明显提升.在牙体牙髓病科内参与实习的全部医学生,基本均是刚刚毕业,未接受过规范的培训,技能不熟练,尽管在学校期间掌握了口腔医学方面的相关理论,但在实际应用上仍存在显著的差距.传统带教模式能够起到基本的效果,但对于医学生的临床诊断及操作水平提高影响不很明显.口腔科牙体牙髓病实习生路径的主要优势......

    作者：龚春艳 刊期： 2017- 31

  • 中职卫校教学改革现状及其分析

    中职卫校培养的医学专业技能人才曾经是医疗卫生行业的重要组成部分,很多临床经验丰富的老一辈医生,大多是出自中职卫校,但是现在中职卫校的生源因为高校的扩招等,已经大大受到了影响,生源质量也有所下降,进而导致口碑下降,该研究认为只有针对目前中职卫校教学改革现状进行分析总结,找到切实可行的解决办法,才能让中职卫校走出困境,得到更好的发展.......

    作者：闫小丽；梁瑞峰 刊期： 2017- 31

  • PBL教学模式联合流程演练在急诊临床实习中的应用效果

    目的观察分析以问题为中心的教学方法(PBL)联合流程演练在急诊临床实习教学中的应用效果.方法选择2016年7-12月该院急诊临床实习生124名作为该次的研究对象,分为观察组(60名)和对照组(64名),观察组采用PBL教学模式联合流程演练教学方法,对照组采用以授课为基础的学习(LBL)教学模式.在实习结束后,比较两组学生理论成绩、案例分析成绩、实习操作成绩;采用调查问卷比较两组学生对教学效果的评价......

    作者：常云仙；陆云怀；董云祥；许寿江 刊期： 2017- 31

  • 经尿道前列腺切除术的教学研究

    目的探讨经尿道前列腺切除术的教学方法,为临床教学提供科学依据.方法选取2014年1月-2017年3月在该院泌尿科实习的164名学生为研究对象,研究将尿道前列腺切除术的带教方法,总结自身带教经验和经尿道前列腺切除术中的教学方法,为以后的临床实践教学提供参考.结果在经尿道前列腺切除术的教学过程中要先对实习生进行医疗器械及体外训练,为实习生讲解手术的适应证、禁忌证及并发症等,使其掌握相关知识,后在进行临......

    作者：李春光 刊期： 2017- 31

  • 微创脊柱外科影像资料在脊柱外科教学中的应用

    目的探究微创脊柱外科影像资料在脊柱外科教学中的应用效果.方法收集近三年的微创脊柱外科影像资料,结合标本与模型,详细阐述脊柱外科的重点和难点.结果根据统计原先影像资料从之前仅占课时的10.0％增加到30.0％,教学幻灯内容从之前的25.0％增加到现在的45.0％.通过问卷调查发现,30.0％的学生学习兴趣较之前显著提高;通过统计近三年的考试发现,学生考试内容的正确率大大提高,从原先的71.5％逐渐提......

    作者：吐尔洪·吐尔逊 刊期： 2017- 31

  • PDCA循环在口腔临床护理实训课程教学中的效果评价

    目的对口腔临床护理实训课程中应用PDCA循环的教学效果展开观察与评价.方法采取随机数字表的方法,将该院86名口腔护理专业学生分为两组,采用传统教学方式的为对照组,应用PDCA循环教学的则为观察组.统计并对比两组的教学效果.结果观察组学生的项目技能操作及学期综合技能的考核评分,以及认为实践操作能力、学习主动性、学习兴趣等显著提升的比例,相比于对照组学生均发生明显升高,数据差异有统计学意义(P＜0.0......

    作者：白庭芳 刊期： 2017- 31

  • 康复医学教育中互动式教学的运用探究

    随着科学技术的发展,康复医学作为一种新型的分支越来越走进人们的生活.从本质来看,康复医学主要是促进患者或者残疾人康复的一种医学类学科,主要针对于患者术后的相关功能恢复、训练、处理以及评估.随着人类社会的不断进步,康复医学的重点作用越来越凸显,到目前为止已经成为临床医学、预防医学之后的第3大医学,是现代医学体系的重要组成部分,是结合了预防、医疗为一体的新型医学学科.为了探究康复医学教育中互动式教学的......

    作者：于庆；董静；杨雪；陈述 刊期： 2017- 31

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