期刊简介
宗旨:宣传卫生政策,研究经营论,适应市场需求,服务卫生产业。 定位:中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象:各级卫生机构官员,各级医院领导,医疗器械,药事主管,总裁等。 特色:贴近中国医疗产业,贴近中国医院,贴近中国医院院长。
点击详情 >主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 全国卫生产业企业管理协会
出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 80-117
国内统一连续出版号: CN 1672-5654
邮发代号: 80-117
出版周期 旬刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 1300.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:中国卫生产业杂志
- 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位:全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号:80-117
- 国内刊号:1672-5654
- 出版周期:旬刊
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新医改背景下医院档案管理的改进方法探究
在我国新医改的背景下,社会各界开始不断提高对医疗管理水平的要求,而档案管理在医院的整个管理流程中有着关键性地位,将医院档案进行细致化管理可以充分体现档案资料的作用及医院的管理水平和服务质量.有效的医院档案管理模式可以适应市场变化,促进医院的可持续发展,提高医院的经济、社会效益.笔者主要分析新医改背景下医院档案管理的改进方法,并根据实际情况,探寻有效的改进方法.......
作者:李淑英 刊期: 2018- 15
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品管圈在精神科护理安全管理中的应用效果探索
目的分析探讨品管圈在精神科护理安全管理中的应用效果.方法选取该院2015年5月—2017年5月期间收治的96例患者,依据随机的方式将其分为对照组与观察组,其中对照组的48例患者采用常规的方法进行护理,而观察组的48例患者则采用品管圈进行护理工作.结果观察组患者在住院救治期间发生的不良护理事件概率较低,而对照组的不良概率则较高(P......
作者:陆惠琼;王果仙;尹燕;王燕 刊期: 2018- 15
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PDCA循环管理模式在提高ICU护理质量中的应用效果
目的观察分析PDCA循环管理模式在提高重症监护室(ICU)护理质量中的临床应用效果.方法选择2017年1—12月该院ICU收治的300例危重症患者作为观察组,选择2016年1—12月该院ICU收治的300例ICU危重症患者作为对照组,对照组患者实施常规的ICU护理质量管理,观察组患者采用PDCA管理模式进行护理管理,比较两组ICU护理质量检查的分值及护理满意度.结果观察组病房管理、专科护理、文书书......
作者:章倩倩;唐立立;宋海平;唐啸珊 刊期: 2018- 15
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临床路径在神经外科护理教学中的实践研究
目的探讨临床路径在神经外科护理教学中的应用,并分析其教学效果.方法选取2017年9—11月期间来该院神经外科实习的96名实习生,以随机的方式分成观察组和对照组,各48名;对照组学生以传统教学方法施教,观察组学生以临床路径教学法施教;观察并对比两组学生的教学效果,并调查两组学生对带教教师的满意度.结果两组学生的理论与实践考核中,观察组未出现不合格者,对照组有2名学生实践考核不合格;并且,观察组学生的......
作者:王春艳;李慧;马慧敏;韩冬雪 刊期: 2018- 15
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消化内科护理带教中临床教学路径的应用分析
目的探讨消化内科护理带教中临床教学路径的应用效果.方法在2015年6月—2017年6月选取120名实习护生作研究对象,并按随机抽样原则予以分组:对照组(n=60)采取传统教学法,研究组(n=60)则应用临床教学路径.结果①研究组实习护生对带教老师的满意度是98.33%,与对照组实习护生的86.67%相比较高(P......
作者:吴晓瑾 刊期: 2018- 15
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不同教学方法在神经外科实践带教中的具体运用
目的探索神经外科实习不同教学方法,并在实践带教中加以运用.方法抽取该院2013年8月—2016年9月临床神经外科实习生195例,随机分为PBL(问题式学习)组、联合组以及传统组,每组65例.PBL组给予PBL教学法、联合组给予案例教学法和PBL教学法结合教学方式、传统组给予传统教学法.评估3组学生学习效果及学习满意度.结果在学习效果、学习满意度方面,联合组高于PBL组,PBL组高于传统组.对比差异......
作者:杨秀莹 刊期: 2018- 15
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医学检验教学改革中病例教学法的运用分析
目的探讨医学检验教学改革中病例教学法的运用.方法纳入2016年6月—2017年5月90名医学检验教学学生为研究对象.传统模式组采用传统的护理教学方法,病例教学组采用病例教学法.比较两组医学检验教学满意度;教师对学生基础知识、临床检验能力、文献检索与阅读能力、思维创新能力的考核评分;学生对教学模式目标明确、知识掌握度提高、教学内容设计合理、学习互动增强、学习兴趣提高、临床思维和解决问题能力提高的认可......
作者:曾强武;刘琼;王琨 刊期: 2018- 15
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多媒体在神经外科护理教学中的研究
目的探讨多媒体在神经外科护理教学中应用效果.方法选取2017年9—12月期间来该院神经外科实习的68名实习学生作为研究对象,将全部68名学生以随机的方式分成各34名的两组,一组为试验组,一组为参考组;对照组学生以传统教学方法实施带教,观察组学生以多媒体方式实施带教;对比两组学生的教学效果以及对教学方式的满意度.结果教学前,两组学生的学生自学能力、应变能力与学习主动性的整体水平差异无统计学意义(P>......
作者:王春艳;安迪;王书瑾;孙杰 刊期: 2018- 15
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情境模拟手术流程在手术室护理实训教学中的应用效果探讨
目的对情境模拟手术流程在手术室护理实训教学中的应用效果进行分析.方法选取实习护士164名,将其平均分为对照组与观察组两组,遵循随机分配的分组原则,每组82名,为对照组提供常规培训,为观察组提供情境模拟培训,对比两组实习护士在综合素质、实践以及理论等方面的指标差异.结果观察组实习护士在综合素质、实践以及理论等方面均优于对照组,差异有统计学意义(P......
作者:闫丽华;王明军;卢兰玉 刊期: 2018- 15
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周期目标教学在神经外科护理教学中的应用探究
目的研究在神经外科护理教学的过程中采用周期目标教学方式的意义和教学效果,为后续阶段的教学奠定坚实的基础.方法2016年12月—2017年12月间将神经外科护理教学班的80名学生根据教学方式的不同平均分为采取周期目标教学的实验组,以及采用一对一带教模式下的对照组,每组40名.采取百分制,对比两组学生的操作与理论考核得分.分析这两种教学模式下学生对于知识的掌握程度.结果实验结果显示,实验组学生理论成绩......
作者:王春艳;刘双;王贺;侯俊玲 刊期: 2018- 15
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