期刊简介

宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。 定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。 特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 全国卫生产业企业管理协会

出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 80-117

国内统一连续出版号: CN 1672-5654

邮发代号: 80-117

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 1300.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 杂志名称：中国卫生产业杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
  • 国际刊号：80-117
  • 国内刊号：1672-5654
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中国卫生产业杂志2018年第31期文章

  • ICU护理风险管理影响因素及对策研究

    该文从风险识别﹑量化﹑定性这三个方面分析-ICU护理风险管理影响因素,并针对这些影响因素提出有针对性的干预对策.......

    作者：王艳 刊期： 2018- 31

  • 基于线学现教模式的康复治疗技术专业教学改革探讨

    该文分析了在康复治疗技术专业线学现教教学模式构建的必然性,可行性,并探讨了具体的教学过程以及应关注的重点核心问题.......

    作者：仇红；张小航 刊期： 2018- 31

  • 寄语表达及情感分享在肿瘤科护理带教的应用

    目的探讨寄语表达及情感分享在肿瘤科护理带教的应用效果.方法按照护理部下发的实习护生轮转表,将实习护生轮转表中的实习护生作为研究对象,随机分成两个实习小组,应用传统教学法为对照组﹙39名﹚,采用寄语表达及情感分享为实验组﹙46名﹚.比较两组实习护生在肿瘤科实习期间的学习效果.结果寄语表达及情感分享的实验组在学习积极性﹑思维能力﹑师生交流方面高于对照组,差异有统计学意义﹙P......

    作者：赵晶 刊期： 2018- 31

  • 糖化血红蛋白及超敏C反应蛋白检测用于评估患者并发症效果研究的教学体会

    目的探讨糖化血红蛋白及超敏C反应蛋白检测用于评估患者并发症效果研究的教学效果,为后期临床应用提供理论依据.方法选取2017年4月—2018年2月期间在该院实习生12名,将12名实习生随机分为对照组和观察组,每组6名,对照组采用传统带教法进行教学,观察组采用临床用药指导模式进行教学,观察比较两组的教学效果.结果观察两组实习生成绩:观察组平均分为﹙93.75±4.22﹚分,对照组平均分为﹙72.35±......

    作者：任广宇 刊期： 2018- 31

  • PBL教学法在神经内科脑血管疾病护理教学中的效果探讨

    目的探讨PBL教学法在神经内科脑血管疾病护理教学中的效果.方法选取神经系统疾病护理本科生作为研究对象,正在学习的本科生分为护理一班和护理二班,用PBL教学法的护理一班为实验组﹙76名﹚.传统教学法的护理二班为对照组﹙79名﹚,比较两组本科生在神经系统疾病患者的护理中脑血管疾病部分学习效果.结果采用PBL教学法的实验组在教学目标评价效果和结课成绩明显高于传统教学的对照组.差异有统计学意义﹙P......

    作者：宣丽婷 刊期： 2018- 31

  • 层级带教模式应用于急诊科护理实习生带教中的效果分析

    目的探讨层级带教模式对急诊科护理实习生带教效果的影响,为临床应用提供参考价值.方法选取该院急诊科2016年4月—2018年4月所接收护理实习生62名,随机分为研究组与对照组.对照组31名,仅予以传统带教模式;研究组31名,加用层级带教模式.比较两组出科成绩及教学满意度差异.结果研究组中,理论知识成绩为﹙85.42±4.39﹚分﹑操作能力为﹙87.47±3.81﹚分﹑急救技能为﹙90.17±4.75......

    作者：张真 刊期： 2018- 31

  • 急诊护士分层管理的规范化培训措施分析

    目的分析急诊护士分层管理的规范化培训措施.方法选择该院急诊科护理人员56名,比较该院急诊护士分层管理的规范化培训方案前后效果.结果采用实施分层管理规范化培训后,护理人员的整体护理分值﹑管理分值﹑文书书写等方面明显改善,同时,护理人员对该管理制度的满意度明显比实施前高﹙P......

    作者：冉茂晓；杨丹 刊期： 2018- 31

  • 论如何提高神经内科的临床见习带教质量

    神经内科临床见习始终被看作是连接书本知识和临床实际操作的纽带,不但益于锻炼学生的操作技能,还益于开阔其临床思路以及加强临床意识.神经内科临床见习教学面临的主要问题是课时安排偏少﹑教师教学精力不足,并且见习病员不足,导致见习病种不全.要提高神经内科的临床见习带教质量,应当带教老师课前进行认真备课,制订带教计划,明确学科带教特征,形成适合神经内科病症诊断的正确临床思路,指导医学生强化基本功练习,改善见......

    作者：胥桂华 刊期： 2018- 31

  • 病例式教学法在临床血液学与血液检验实验教学中的应用研究

    目的探讨和分析病例式教学法在临床血液学与血液检验实验教学中的应用效果.方法以该校2016级医学检验专业的1班60名学生学生作为研究组,以同级2班58名学生作为参考组,展开此次研究.在临床血液学与血液检验实验教学过程中,参考组学生接受常规教学方式教学,研究组学生接受病例式教学法教学;教学完成以后,对比两组学生的考核成绩;同时以问卷调查的方式,统计并对比两组学生对教学方式的认可度.结果研究组学生的理论......

    作者：刘瑞明；杨晓艳 刊期： 2018- 31

  • PDCA循环模式用于妇科护理临床带教中的价值研究

    目的研究PDCA循环模式用于妇科护理临床带教中的价值及临床效果.方法随机抽取200名妇科护理实习生作为研究对象,采用随机综合序贯法分为参照组和实验组,各100例.参照组采用传统教学,实验组采用PDCA循环模式教学.采用试卷的方式对实习生理论能力及实践能力进行评定,并记录其在护理工作中发生的不良事件,后进行对比分析.结果实验组理论评分﹙92.10±1.24﹚分,参照组理论评分﹙72.13±1.20﹚......

    作者：涂伶丽 刊期： 2018- 31

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