期刊简介
宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。 定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。 特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。
点击详情 >主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 全国卫生产业企业管理协会
出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 80-117
国内统一连续出版号: CN 1672-5654
邮发代号: 80-117
出版周期 旬刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 1300.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中国卫生产业杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号：80-117
- 国内刊号：1672-5654
- 出版周期：旬刊
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PBL教学法在临床医学专业呼吸系统疾病教学中的应用研究
目的观察PBL教学法(以问题为中心的教法)应用于临床医学本科专业呼吸系统疾病临床教学中的效果.方法以该院2016级的呼吸系统疾病临床见习生44名作为该次研究主体,依据不同教学方法分为(观察组)PBL组及(对照组)LBL组,每组22名.所有对照组全部通过使用LBL(以授课为基础的教法),而观察组则全部接受PBL(以问题为中心的教法),分析研究两组见习生在问诊、病历书写、理论考核及专题讨论、查体等方面......
作者：古力鲜·马合木提；任莉莉；韩利梅；黎静 刊期： 2018- 08
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PDCA循环理论对血液净化中心护理带教质量提升的效果
目的对PDCA循环理论对血液净化中心护理带教质量提升的效果进行探讨.方法于2015年1月—2017年10月选取50名护理人员分成两组进行研究,研究中对照组用一对一带教模式,观察组用PDCA循环带教模式;将两组在职护理人员各项进修资料作回顾性分析.结果观察组在职护理人员基础理论知识、专科理论知识、操作考核评分、沟通技能评分均高,患者对在职护理人员的满意度及护生对带教教师的满意度均高,与对照组比较差异......
作者：张玉兰；高萍；周薇薇；陈清燕 刊期： 2018- 08
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视频反馈教学法在提高外科护理实验教学中的效果探讨
目的探讨视频反馈教学法在提高外科护理实验教学中的效果.方法选取吉林医药学院护理本科生172名作为研究对象,将外科护理实验课学生随机分成两组,应用传统教学法为对照组(86名),采用视频反馈教学法为实验组(86名).比较两组外科护理实验学生学习效果.结果采用视频反馈教学法的实验组在操作技能、实验的兴趣性、教学目标评价效果和结课成绩明显高于传统教学的对照组.差异有统计学意义(P......
作者：高珊珊 刊期： 2018- 08
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神经外科研究生参与本科生实践教学改革的研究
目的为提高临床专业本科生实践教学效果以及研究生的综合素质,同时缓解带教老师的工作倦怠情况.方法以南华大学临床专业本科生为研究对象,将其在神经外科的实践教学过程中引入神经外科专业的研究生参与,并对此产生的多重作用进行研究.结果引导研究生参与本科生实践教学工作,既有助于本科生实践教学效果的提高,也有助于研究生综合素质的提高,更有助于缓解带教老师的工作倦怠情况.结论神经外科研究生参与本科生实践教学在实践......
作者：崔晟华；廖勇仕；梁日初；周敏 刊期： 2018- 08
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全科医师骨干理论培训的效果评价及其影响因素分析
目的分析全科医师骨干理论培训的效果及影响因素.方法以194名全科医师骨干培训班的学员为研究对象,分析全科医师骨干理论培训对学员能力提升情况及学员对培训活动的满意度.结果评价该组研究对象对整体教学质量的满意度可知,学员对教学水平的满意度高,为87.11％,对培训管理、教学内容的满意度分列第二、第三,分别为76.80％、74.74％,余者教学大纲、课程安排、临床技能培训等内容满意度均可达到60.00％......
作者：冉柳 刊期： 2018- 08
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内科临床护理带教现状分析与研究
临床的护理带教为护理教育由理论转为实践的关键性过渡,因此带教过程中的质量为关键,带教质量的优劣对护士护理过程会产生直接的影响.但目前在内科临床护理的带教现状中存在诸多问题,主要为两方面,一为带教教师的问题,其二则为临床学员的问题.带教质量不高,对临床专业人才的训练及培养皆不利.该文着重在内科临床护理的带教中对其现状进行分析,针对相关问题,提出解决对策,为内科护理带教的工作提供有效参考建议,从而促使......
作者：赵宏南 刊期： 2018- 08
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儿科临床见习中TBL结合情景模拟教学法的应用研究
目的探讨儿科临床见习中TBL结合情景模拟教学法的应用效果.方法随机选取齐齐哈尔医学院2014级临床专业儿科见习生36名作为研究对象,将所有进入儿科见习的学生分为6组,每组各6名,均给予TBL结合情景模拟教学法,分析该教学法的教学效果.结果采取TBL情景模拟教学法前后学生的见习成绩比较,差异有统计学意义(P......
作者：王兴；白明辉；孙兆吉；张丽文 刊期： 2018- 08
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CBL教学法在儿科临床教学中的应用研究
该文对儿科临床教学中的CBL教学实施路径进行介绍,针对儿科疾病的特点和CBL教学法的优缺点展开讨论,共同探讨在儿科临床教学中更好的教学办法.......
作者：张雪医；张丽文；白明辉；邓李玲；田思思 刊期： 2018- 08
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基于微信平台的PBL教学模式在消化内科临床教学中的应用
随着我国教育理念的进步,教育方式也在不断创新.这对整个教育界来说都是一次重大改革,尤其是消化内科的医学教学,是临床实习医生练习运用理论知识来实践的重要过程.随着新媒体时代的发展,互联网的普及更加扩大了临床教育教学渠道.该文介绍了传统临床教学模式,并探讨了PBL教学模式的作用,继而引出基于微信平台下,PBL教学模式的应用,以期为当前消化内科的临床教学提供更加有效的方式,不断提升消化内科临床教学水平.......
作者：吴长亮；刘诗权 刊期： 2018- 08
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网络培训平台在胸外科护士规范化培训中的探索与效果分析
目的探索网络培训平台在胸外科护士规范化培训中应用效果.方法选择2016年11月—2017年11月在该院胸外科规范化培训的新入职护士30名作为干预组.选择2015年10月—2016年10月在我院胸外科规范化培训的新入职护士30名作为对照组.两组护士均接受常规规范化培训,干预组在此基础上应用网络培训平台开展规范化培训.结果干预组专科操作考试成绩(94.2±2.2)分、基础操作考试成绩(95.0±2.5......
作者：吴艳；李宁；刘媛媛；李莉；吴志英 刊期： 2018- 08
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