期刊简介
宗旨:宣传卫生政策,研究经营论,适应市场需求,服务卫生产业。 定位:中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象:各级卫生机构官员,各级医院领导,医疗器械,药事主管,总裁等。 特色:贴近中国医疗产业,贴近中国医院,贴近中国医院院长。
点击详情 >主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 全国卫生产业企业管理协会
出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 80-117
国内统一连续出版号: CN 1672-5654
邮发代号: 80-117
出版周期 旬刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 1300.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:中国卫生产业杂志
- 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位:全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号:80-117
- 国内刊号:1672-5654
- 出版周期:旬刊
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四川某市领导干部心理健康现状及原因分析
目的:提高领导干部的心理健康水平。方法采取与领导干部交流沟通和问卷调查方法,了解领导干部常存的心理健康问题及产生原因。结果让领导干部明确心理问题的应对措施和调适方法。结论加强领导干部心理问题的关注和心理健康知识的培训,对提高领导干部心理健康水平,起到很好的推动和促进作用。......
作者:冯兴慧;王越;欧宜珍;李世英;张伟;张宗明;张莉;冯大勇;邓平 刊期: 2015- 15
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护理层级管理在提高临床护理服务质量中的作用分析
目的:分析护理层级管理在提高临床护理服务质量中的作用。方法选取2012年5月-2014年5月在该院工作的54名护理人员作为研究对象,其中2012年5月-2013年4月在岗的26名护理人员为对照组,2013年5月-2014年5月在岗的28名护理人员为观察组。对照组护理人员未采用护理层级管理模式对患者实施护理,观察组护理人员均采用护理层级管理模式对患者实施护理,对比两组院内感染情况、护理服务质量及患者......
作者:倪慧英 刊期: 2015- 15
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五官科教学中的医学美学教育的作用及其发挥
随着现代医学事业的不断发展和进步,社会上对于医学生综合素质的要求也越来越高,人体五官的生长情况,直接影响人的总体美感,因此在临床实践过程中,需从美学原则出发。该研究将五官科的相关教学经验、医学美学教育相结合,探讨医学美学教育对五官科教学的重要意义。......
作者:董立杰 刊期: 2015- 15
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刍议提高脊柱外科教学效果的措施
骨科教学涉及范围广,需结合多学科知识教学,作为亚学科专业的脊柱外科教学尤为复杂。近年来一种新的教学模式应用广泛,即PBL教学模式(problem-basedlearning,基于问题的教学方式),能更好地将学生的学和老师的教结合在一起,化抽象为具体,有助于医学生了解和掌握脊柱外科的基础知识及相关内容。该研究具体从4个方面进行说明教学引导方向:选择典型病例、采集病史、脊柱外科理学检查、影像学资料结合......
作者:楚戈;董振宇;黄异飞 刊期: 2015- 15
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重视实验准备以提高实验教学质量
生化检验实验教学具有课堂教学不可替代的作用,充分的实验准备是保证实验教学质量的关键,该研究从提高实验教师自身素质、计划实验准备工作、学生参与实验准备、做好预实验和与理论教师沟通五方面对如何做好实验准备,提高教学质量进行阐述。......
作者:许会静;郝峰;王皓;李艳 刊期: 2015- 15
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微课在妇产科护理实验教学中的应用
目的:探讨微课在妇产科护理实验教学中的应用及效果。方法对照组采用传统的实验教学方法;实验组采用传统实验教学方法与微课教学相结合;比较两组学生的实验成绩考核、学生对微课教学效果评价。结果实验组学生实验考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P......
作者:李腾 刊期: 2015- 15
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学习自然辩证法对初级医生从事医疗科研活动的影响
自然辩证法的学习具有较强的时代价值和现实意义。该研究基于自然辩证法的科学观与科学方法论,从初级医生医疗科研活动实际出发,分别论述了培养医学科研精神的辩证要求,辩证唯物诊治观的重要理念,紧扣选题开展科研的方法原则,较为系统分析了学习自然辩证法对初级医生从事医疗科研活动的影响。......
作者:颜西君 刊期: 2015- 15
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自我管理教育应用于肺结核门诊患者效果分析
目的:分析自我管理教育在门诊治疗的肺结核患者中的应用效果。方法选取该院于2013年2月-2015年1月收治的128例肺结核患者按随机数字表法分成研究组和对照组各64例。两组都实行常规门诊护理,对照组在常规护理的基础上实行普通健康教育,研究组在对照组的基础上给予自我管理教育。对比两组护理前、后的自我护理能力、对健康知识的掌握情况及对治疗的依从性。结果两组护理前自我护理能力得分及健康知识得分差异无统计......
作者:塔丽娟 刊期: 2015- 15
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不同末端追加反馈频率对基础护理技能学习的影响
目的:研究末端追加反馈的不同频率对三年高职学生基护技能学习的影响。方法采取整群抽样,选取该院2012级三年高职护理专业5个班级学生分成5组,对基础护理操作技能练习实施5种不同频率的末端追加反馈,研究不同频率的末端追加反馈方式与成绩之间的关系。结果各组之间的成绩变化,差异有统计学意义(P......
作者:周冬根;黄韶兰;方丽霖;徐英 刊期: 2015- 15
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优化组合教学法在高职五官科护理学关键词双语教学中的运用
目前,医学高职院校学生对认为“有用”的内、外科等“大学科”感兴趣,而对五官科等学科由于自认为是“小学科”,而且在解剖上又比较复杂,所以缺乏足够的学习兴趣。同时,由于教师多采用讲授法等比较单一的教学方法,所以目前高职院校五官科护理学的教学效果不佳。因此,通过将多种教学法优化组合于高职五官科护理学教学中提高教学质量是十分必要的。......
作者:马艳;丁恒 刊期: 2015- 15
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