期刊简介

宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。 定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。 特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 全国卫生产业企业管理协会

出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 80-117

国内统一连续出版号: CN 1672-5654

邮发代号: 80-117

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

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订购价格 1300.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 杂志名称：中国卫生产业杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
  • 国际刊号：80-117
  • 国内刊号：1672-5654
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中国卫生产业杂志2017年第18期文章

  • 一例职业性黑变病的调查分析

    目的分析企业发生职业性黑变病的原因,并探讨职业病危害因素与职业健康检查方面的问题.方法收集患者临床资料,对作业场所进行职业卫生学调查.结果作业场所无通风排毒设施,劳动者作业时会接触切削油、液压油、黄矿油等矿物油;患者被确诊为职业性黑变病,其余同工种劳动者未出现相同症状.结论劳动者皮肤长期直接接触切削油、液压油、黄矿油等矿物油可能是导致出现该职业性黑变病的原因.......

    作者：刘松；陈董来；张红升；张小可 刊期： 2017- 18

  • 抗小儿肺炎支原体感染用药情况和治愈疗程的调查研究

    目的调查研究小儿肺炎支原体(MP)感染用药治愈时间.方法随机抽取该院2014年12月—2016年1月期间的150例4~5周岁学龄前儿童的肺炎支原体抗体阳性的临床治愈住院病例资料并回顾性调查分析其治愈时间.结果MP培养阳性150例治愈患儿中,其中使用阿奇霉素61例、头孢菌素类37例、磺苄西林37例、克林霉素9例、红霉素3例、更昔洛韦3例;治愈时间,应用阿奇霉素56例平均4d、头孢菌素类32例平均5d......

    作者：姚莹；孙文艺 刊期： 2017- 18

  • 外科手术中使用可吸收止血膜的安全性和有效性多中心大样本回顾性调查

    目的回顾性研究可吸收止血膜用于外科手术中止血的安全性.方法收集2007年12月—2015年12月全国749家医院手术过程中使用可吸收止血膜减少出血及防止粘连的23856例病例资料,统计止血时间、出血量、引流量及术后并发症的发生率,分析可吸收止血膜的有效性及安全性.结果全部病例使用可吸收止血膜的治疗组与常规止血方法的对照组相比止血效果明显,止血时间平均缩短3s、出血量平均减少30mL、术后24h引流......

    作者：王贺一；文晓宇 刊期： 2017- 18

  • 医院英语文化建设与实用型英语人才培训方法浅谈

    英语文化建设是医院文化建设的一个方面,是顺应世界政治、经济、文化全球化,推介医院特色文化和提升医院文化品牌的必然选择.在国际交往合作日益频繁的今天,英语成为越来越重要的交流工具;在全球化浪潮中加强医院的英语文化建设,有利于增强医护人员的服务能力,提高医院服务水平.该文论述了加强医院实用型英语人才培训的必要性,并提出加强培训和英语建设的具体方法.......

    作者：李颖 刊期： 2017- 18

  • 产科临床实习带教存在的问题及应对策略探析

    该文分析了目前产科医学生实习带教存在的主要问题是医学生实习思想认识模糊,产科专业理论知识比较薄弱,注重诊疗操作,忽视能力方面的锻炼,同时在病情诊断能力方面较差,对患者隐私的保护意识不强.提出提高产科医学生实习带教水平的应对策略是制订适合的实习带教计划,通过专业知识获取患者的信任,通过采取各不同形式的临床带教学,还要强调带教教师的表率作用.只要带教老师根据医学生的特点,制定科学的带教计划,安排带教内......

    作者：于名谅 刊期： 2017- 18

  • 提升儿童医院呼吸科临床护理带教水平的有效路径研究

    由于儿童医院呼吸科的患者较为特殊,年龄小、表达差,耐受力低,加之患儿家属心情较为焦虑,所以护理难度较大.儿童医院呼吸科临床带教的重点是重视呼吸科护理带教老师的选择、制定具有呼吸科特色的护理带教计划、探索和总结有效呼吸科带教方法,同时要积极培养护生独立思考和独立分析解决问题的能力.提升呼吸科带教质量应重视的问题是要及时和善于总结和评价,对于考核结果应重视沟通交流,同时,带教老师要不断学习,不断创新,......

    作者：麻作影 刊期： 2017- 18

  • PBL联合信息化模式在血液病教学中的应用初探

    基于问题为导向的教学方法(PBL)及信息化教学模式为近年来新兴的教学模式,较传统教学模式,在教学过程中更重视提升患者的主观能动性.在对学生进行血液病教学时,因相关知识较为抽象,知识乏味,学生记忆困难,学习主动性差.为了改善这一状态,该文现基于问题为导向的教学方法(PBL)及信息化教学模式联合教学方式在血液病教学中的应用,进行了相关的研究.......

    作者：陈刚；玛丽娅·木哈什；袁海龙 刊期： 2017- 18

  • 儿科临床实习教学中存在的问题及对策探讨

    目的分析儿科临床实习教学中存在的问题并探讨对策,为临床教学提供理论依据.方法选取该院2015年1月—2017年1月在该院儿科实习的学生56名为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组28名,对照组采用传统的实习教学模式进行教学,观察组采用新型的实习教学模式,总结实习教学中存在的问题,提出解决对策,对比两年的实习生的学习效果和学习积极性及教学满意度等情况.结果对照组平均成绩为(74.89±3.25)分......

    作者：蒋建；刘明宝 刊期： 2017- 18

  • 微课程在神经病学临床实习教学中的应用

    微课程作为一种新的教学方式,具有微小、精炼、形象以及便于传播等特点.在神经病学临床实习教学中使用微课程,不仅可以让学生更高效地掌握临床技能和经验、巩固临床理论知识,而且有利于培养其主动、独立、批判以及具有创新性的临床与科研思维.该文对微课程的发展及研究现状进行分析,阐述了微课程的形式与制作方法,并列举了微课程在神经病学临床实习教学应用.......

    作者：张大启 刊期： 2017- 18

  • 典型案例教学法在精神科临床实践教学中的应用

    目的探讨典型案例教学法在精神科临床实践教学中的应用效果.方法选取在该院精神科实习的30名临床医学专业的本科生,将其随机分成观察组和对照组,每组15名.对照组学生采用传统教学法,而观察组在对照组传统教学法的基础上采取典型案例教学法.两组学生实习期均为3周,采用自制问卷对实习期结束后的学生进行理论知识调查,并对学生的临床实践能力进行测评;同时还采用问卷调查学生的教学满意度.后对以上调查结果进行比较.结......

    作者：王敏 刊期： 2017- 18

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