期刊简介
宗旨:宣传卫生政策,研究经营论,适应市场需求,服务卫生产业。 定位:中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象:各级卫生机构官员,各级医院领导,医疗器械,药事主管,总裁等。 特色:贴近中国医疗产业,贴近中国医院,贴近中国医院院长。
点击详情 >主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 全国卫生产业企业管理协会
出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 80-117
国内统一连续出版号: CN 1672-5654
邮发代号: 80-117
出版周期 旬刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 1300.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:中国卫生产业杂志
- 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位:全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号:80-117
- 国内刊号:1672-5654
- 出版周期:旬刊
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心律失常的心电图教学策略探讨
心律失常是目前临床中一种非常常见的疾病,严重影响到患者的生命安全,而医务人员对心电图的分析能力又在很大程度上影响到对患者开展的治疗.教学过程中加强对心律失常心电图的教学非常重要.该次研究在剖析心律失常的心电图的基础上分析目前针对心律失常的心电图教学中存在的问题,后又针对性的提出几点改进策略,希望能够为我国输送高素质的医学人才、提高教学工作质量有帮助.......
作者:高庆宁 刊期: 2017- 36
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PBL联合CBL模式在肿瘤内科临床教学中的应用
肿瘤内科在临床教学中占有重要地位,且其涉及的知识比较繁多和复杂,导致教学难度相对比较大.而以往肿瘤内科临床教学方法比较单一,长期以往,学生的自主学习能力以及综合运用知识能力均不足,教学效果不高.该文主要就目前肿瘤内科临床教学的现状及存在的一些问题入手分析,探讨了将PBL和CBL教学的特点,并对PBL联合CBL模式在肿瘤内科临床教学中的具体应用进行了分析,以提高肿瘤内科临床教学的教学质量和水平.......
作者:宋晓燕 刊期: 2017- 36
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妇科教学中病例导入式教学法的应用研究
目的分析将病例导入式教学法应用于妇科教学中的优势及教学意义.方法研究对象选自该院本科2017级临床医学专业的90名学生,根据不同教学方法将学生随机分为研究组、对照组各45名.在进行妇科教学时,对照组采用传统教学方法教学,研究组采用病例导入式教学法教学.实践一个学期,记录两组学生对教学的满意度评分、考核成绩及学习态度情况.结果研究组学生的教学满意度评分、考试合格率、考试优良率、学习兴趣评分、学习能力......
作者:景卫 刊期: 2017- 36
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浅谈中医药教育教学管理自主创新发展模式
近年来,中医药在我国逐渐受到重视,关于中医药教育也成为热门话题.在各类具有中医药教学的高校中,均有完善的个性化中医药教学管理自主新模式,以致于中医药教育可以快速发展,并且中医药教育教学管理得到了革新,保障了中医药教育教学管理可以正常有序的进行,还能明显推动高校健康的全面发展.该文对我国高校中医药教育教学管理自主创新发展模式和理念进行创新,以保证中医药教学可以稳定持续发展.......
作者:魏泽正;颜慧林 刊期: 2017- 36
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针对患者调强放射治疗计划剂量学验证的教学体会
目的探讨针对患者调强放射治疗计划剂量学验证的教学体会,为调强放射治疗计划剂量学验证的教学提供良好的理论教学基础.方法选取2017年在该院放射科实习的学生共计16人,随机分为观察组和对照组各8名,对照组采用传统带教式方法进行教学,观察组采用多元化教学法进行教学,实习结束后对两组实习生理论基础与实践能力进行考核,对比两组实习生的教学效果以及对实习学生的满意度进行调查.结果观察组学生理论知识及格率87.......
作者:卜明伟;杨金磊;贾艳华 刊期: 2017- 36
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情景模拟教学模式在产科护理实习带教中的应用价值探析
目的分析探讨情景模拟教学在产科护理实习带教工作中的价值.方法选择2015年7月—2017年6月期间,在该院产科轮转实习的护理实习学生共122名为研究对象,入科时进行随机分组,分别纳入观察组(n=58)和对照组(n=64).实验组采用情景模拟教学模式进行实习带教,对照组采用传统的教学方法进行护理带教.带教期间通过调查问卷的形式,对实习学生协助分管的每位病人进行患者满意度调查,并在出科时进行出科考试和......
作者:陈琨 刊期: 2017- 36
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案例教学法在心血管内科护理教学中的应用分析
心血管内科是医学体系中一门重要的学科,而心血管内科的护理不仅涉及到多种学科的理论知识,同时还包含了极强的理论实践.因此,在护理带教过程中,教师不仅要为学生传授心血管内科学相关的知识,更需使学生掌握良好的临床经验.基于此,传统的带教模式已经无法满足该学科护理教学的需求,现代医学带教过程中,多运用案例教学法对学生进行授课,其不仅能有效激发学生的学习兴趣,同时还有助于学生将所学的医学理论知识更好地应用于......
作者:李秋梅 刊期: 2017- 36
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肝病患者丙型肝炎抗体检测结果分析的教学体会
目的探讨肝病患者丙型肝炎抗体检测结果分析的教学体会.方法选取2016年9月—2017年3月来该院的实习生18名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教法进行肝病患者丙型肝炎抗体检测结果分析的临床教学,观察组采用综合性教学法进行教学,比较观察两组的实习效果.结果对照组实习生的满意度为77.78%,观察组实习生的满意度为88.89%,观察组实习生的满意度明显高于对照组实习生;对照组实习生的考核平均......
作者:杜瑞丽 刊期: 2017- 36
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超声诊断学实习带教中岗位胜任力的研究与探讨
超声诊断学在医学临床教学中属于实用性很强的学科,在临床带教工作中应该围绕提高医学生的独立分析与诊断能力和对图像信息的判断能力这一教学目标,对于学生在超声诊断临床实习过程中遇到的问题给出相应的对策,重视学生正确的思维观念的培养并应用问题导向教学方法,以提高学生的岗位胜任力.该研究从超声医学临床带教的发展现状、临床带教的思维模式与整体培养思路和培养医学生超声诊断能力的方法几方面加以论述.......
作者:丁岩;奚永强;沈建飞;那凤宇;刘扬 刊期: 2017- 36
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医院图书馆图书管理系统的程序设计与应用探讨
目的探讨医院图书馆图书管理系统的程序设计与应用.方法通过对该院图书馆图书管理系统及其他医院图书管理系统的程序设计要点及程序设计进行分析,并探讨改程序设计的功能及应用情况.结果医院图书馆图书管理的设计遵从逐步实现全面的计算机管理、提升系统的适应能力、增强系统的通用性和加强系统的容错能力4个方面要点;从登录系统与管理系统的两个角度进行程序设计;保证了系统具备编目入库、流通管理、书刊订购、统计查询和系统......
作者:张月秋 刊期: 2017- 36
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