期刊简介
宗旨:宣传卫生政策,研究经营论,适应市场需求,服务卫生产业。 定位:中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象:各级卫生机构官员,各级医院领导,医疗器械,药事主管,总裁等。 特色:贴近中国医疗产业,贴近中国医院,贴近中国医院院长。
点击详情 >主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 全国卫生产业企业管理协会
出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 80-117
国内统一连续出版号: CN 1672-5654
邮发代号: 80-117
出版周期 旬刊
创刊时间 2003
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 1300.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:中国卫生产业杂志
- 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位:全国卫生产业企业管理协会
- 国际刊号:80-117
- 国内刊号:1672-5654
- 出版周期:旬刊
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风险防范式护理在产科护理管理中的应用效果评价
目的评价风险防范式护理在产科护理管理中的应用效果.方法选取2016年4月-2018年5月该院收治的100例妇科产妇,随机分为对照组和试验组两组,各50例,试验组患者接受风险防范式护理,对照组患者接受常规护理,对比两组患者的护理满意度以及风险事件发生情况.结果试验组产妇的风险事件发生率8.0%低于对照组32.0%(P<0.05);试验组患者的的护理满意度92.0%比对照组患者66.0%高(P<0.0......
作者:孟珍宇 刊期: 2018- 34
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人性化保护性约束在ICU护理管理中的应用价值分析
目的探究ICU护理管理中应用人性化保护性约束的应用价值分析.方法选取2017年7月-2018年5月该院ICU科室患者84例,将其分为对照组和实验组,每组患者42例.对照组给予常规护理管理,实验组给予人性化保护性约束护理管理,对比两组患者焦虑、舒适度、恐惧及护理人员工作质量、服务态度及健康教育的总平均分.结果实验组患者的焦虑、恐惧等心理情况显著少于对照组(P<0.05);实验组患者的舒适度显著优于对......
作者:李贺楠;王继敏 刊期: 2018- 34
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阿拉善盟煤炭行业职工健康检查结果分析
目的了解阿盟地区煤炭工人健康状况,掌握煤炭工人疾病种类、分布及主要特点,为政府制定职业病防控策略提供科学依据.方法按照《职业健康监护技术规范》GBZ188-2007规定的接触粉尘及接触噪声工人健康检查方法进行.结果共检查1920人,发现体检项目异常853人,异常率44.43%,异常率随年龄和工龄的增加而增高.结论阿盟地区煤矿工人的整体健康状况不容乐观,应引起相关部门的重视,切实改善煤矿工人的工作环......
作者:王蒲湘;苏金梅;刘霞 刊期: 2018- 34
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无抽搐电休克治疗精神障碍的教学体会
目的研究无抽搐电休克治疗精神障碍的教学效果.方法挑选2017年2月-2018年5月期间在该院进行实习的学生共12名,根据平均分配的原则将这些实习生随机分为对照组和观察组,每组各有6名实习生.对照组的实习生采用传统带教法来实施教学,观察组的实习生则采用临床指导模式实施教学,然后观察比较两组实习生的学习效果.结果对照组平均分为(72.31±5.14)分,观察组实习生平均分为(90.94±6.35)分,......
作者:黄赞 刊期: 2018- 34
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以岗位胜任力为导向的护理实习生临床带教模式实践
目的探讨分析以岗位胜任力为导向的护理实习生临床带教模式实践效果.方法选取该院在2017年度接收的护理实习生30名作为观察组,对该组采用以岗位胜任力为导向的护理实习生临床带教模式;同时选取该院在2016年度接收的护理实习生30名作为对照组,对该组采用常规护理实习生临床带教模式;在实习期结束后,对两组护生进行护理理论知识考核、护理操作技术考核及病例分析能力考核,同时对护生发放调查问卷,调查两组护生的学......
作者:张荣 刊期: 2018- 34
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目标管理法在手术室护理实习生带教中的应用价值分析
目的评价目标管理法在手术室护理实习生带教中的应用价值.方法选入2014年7月-2015年7月期间该院手术室护理实习生100名,采用随机数字表法的分组形式将其平均分为两个组别,分别为实验组与对照组,每组50名.对照组采用常规带教管理法,实验组采用目标管理法,对比两组理论知识、实践操作考核结果指标与教学满意度评价.结果经过出科考核对照组的理论知识与实践操作考核结果指标低于实验组,两组数据比较差异有统计......
作者:王秀清;李淑华 刊期: 2018- 34
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TBL教学模式在临床骨科护理教学中的应用
目的探讨分析TBL教学模式在临床骨科护理教学中的应用.方法选取该院骨科在2017年度接收的护理实习生30名作为观察组研究对象,对其采用TBL教学模式进行临床护理教学;另选取该院骨科在2016年度接收的护理实习生30名作为对照组研究对象,对其采用常规教学模式进行临床护理教学;两组均在实习期结束后进行考核(包括护理理论知识考核、护理操作技术考核、病例分析能力考核)和问卷调查(主要调查护生的学习兴趣、自......
作者:王美千 刊期: 2018- 34
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循证护理教学法在神经内科护理教学中的应用效果观察
目的探究在神经内科护理教学过程当中实施循证护理教学法的应用效果.方法选取2015年12月-2017年12月期间来该院神经内科的护理本科护生100名,采用抽签法将该100名护生均分为观察组和参照组,每组50名.其中给予参照组护生实施传统教学法,观察组护生给予实施循证护理教学法,对观察组与参照组护生的成绩评分进行对比,另外比较2组护生对护理教学方式的满意度.结果观察组与参照组护生对教学方式的满意度对比......
作者:张海云 刊期: 2018- 34
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浅谈数字化固定义齿修复工艺技术课程建设
CAD/CAM技术使义齿加工行业发生了很大的改变,已经成为义齿加工的主导方向.为了紧跟行业发展,拓展学生就业途径,该校于2014年开展了《数字化固定义齿修复工艺技术》课程.该文将从课程目标与性质、教学条件及实验室的构建、教学方法、考核体系4个方面对该课程的建设进行探讨.......
作者:许丹;王永华 刊期: 2018- 34
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课前参与式教学法在五官科护理教学中的尝试和应用分析
目的研究课前参与式教学法在五官科护理教学中的应用效果.方法选取该校三年制护理专业100名学生,采用随机数字表法的形式将100名学生平均分为实验组与对照组,每组50名.其中,对照组采用传统教学方法,实验组采用课前参与式教学方法,对比两组学生学习成绩与教学方法评价.结果经两组学生学习成绩和教学方法评价结果比较分析发现,实验组学习成绩优于对照组,且教学方法评价的满意度高于对照组,组间比较差异有统计学意义......
作者:李晓媛 刊期: 2018- 34
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