期刊简介

宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。 定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。 特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 全国卫生产业企业管理协会

出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 80-117

国内统一连续出版号: CN 1672-5654

邮发代号: 80-117

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 1300.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中国卫生产业杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
  • 国际刊号：80-117
  • 国内刊号：1672-5654
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中国卫生产业杂志2017年第34期文章

  • 优化眼科就诊流程在眼科门诊中的应用效果

    目的探究优化眼科就诊流程在眼科门诊中的应用效果.方法纳入的研究对象为2014年1月—2016年2月眼科门诊的50例患者,采用前瞻性随机单盲对照设计将其分为对应组和试验组,每组纳入25例患者,对应组进行常规就诊流程,试验组优化眼科就诊流程,研究两组患者的满意度、不同疾病患者的待诊时间、视力检查时间、抽血等候时间、治疗等候时间、不良事件发生率以及患者的投诉率.结果相对于对应组,试验组患者的满意度更高;......

    作者：姚雪；马丙芬 刊期： 2017- 34

  • 医院高危药品管理存在的问题以及风险防范措施

    目的分析医院高危药品管理存在的问题,并提出针对性风险防范措施.方法回顾性分析该院2016年10月—2017年2月高危药品管理存在问题,并针对相关问题给予风险防范措施干预,观察医院高危药品管理后(2017年3—8月)护理人员高危药品管理情况以及护理人员对高危药品相关知识知晓情况.结果医院高危药品管理风险防范措施干预前高危药品管理存在的主要问题有医嘱错误、高危药物储存不当、高危药物放置不当,高危药品标......

    作者：陈金霞 刊期： 2017- 34

  • 加强风险防范管理在儿科护理管理中的应用分析

    目的研究分析加强风险防范管理在儿科护理管理中的作用及可行性.方法随机抽取2016年1—12月期间在该院儿科住院治疗的患儿240例为研究对象,组成观察组,给予风险防范管理;用同样方法抽取另外240例患儿组成对照组,给予儿科常规管理.比较两组患儿的护理满意度评分、护理质量控制评分、护理纠纷发生率、护理风险事件发生率等指标.结果观察组发生护理风险事件6例(2.5％),低于对照组的20例(8.3％),其差......

    作者：郝秀玲；邢丽萍 刊期： 2017- 34

  • 医保拒付的原因及其影响

    目的完善医院管理,减少拒付,合理使用医保基金.方法统计分析历年医保拒付数据及医保政策,与各方面沟通查找原因.结果通过分析得到医保拒付产生的原因及医保拒付对医疗保险机构、医疗机构、患者三方产生的影响.结论医保拒付产生的原因是多方面的,很多都是医疗保险机构及医院管理不足导致的,通过拒付能发现很多问题,通过解决这些问题促进各方面的发展和进步.......

    作者：邓志勇；文光慧；李诚 刊期： 2017- 34

  • 子代大鼠心肌去甲肾上腺素蛋白表达水平的实践教学分析

    目的对子代大鼠心肌去甲肾上腺素蛋白表达水平的实践教学进行分析.在实践教学环节,通过参与式教学法,借助免疫荧光法及电子显微镜的显像放大作用,加强学生的动手能力,达到定位、定性、定量测定的实践教学目的.方法采用参与式教学模式,并结合免疫荧光法和放大镜等实验方法及设备.结果通过对比分析,得出心肌蛋白表达的特征.结论参与式教学设计对激发学生自主学习兴趣、改进心肌去甲肾上腺素蛋白表达水平实践教学效果显著,有......

    作者：徐洁欢；李耀军；夏小艳；李新国 刊期： 2017- 34

  • 以健康教育为导向情境教学法在内科护理教学中的应用价值分析

    目的以健康教育为导向研究情境教学法在内科护理教学中的应用价值.方法该次研究选取的研究对象为2015级中职护理专业学生,将2个班分别作为对照班(52名)和实验班(52名),分别实施传统教学法、以健康教育为导向的情境教学法.将2个班学生的理论知识考核成绩、健康教育知识得分、对教学方法的评价进行比较.结果实验班学生的理论知识考核成绩、健康教育知识得分均比对照班更优,差异有统计学意义(P......

    作者：李丽 刊期： 2017- 34

  • 护生外周静脉留置针培训及临床考核结果评价

    目的对护生外周静脉留置针培训与临床考核结果进行评价.方法从普外科实习的护生中抽取136名作为研究对象,随机分为对照组与研究组,每组68例.对照组护生没有经过外周静脉留置针的有关培训,使用常规基础训练方式.研究组接受为期1周的外周静脉留置针培训.对比两组护生培训后外周静脉留置的临床考核结果以及护生对外周静脉留置教育的满意度.结果研究组护生临床考核结果总优良率明显高于对照组,差异有统计学意义(P......

    作者：周庆梅 刊期： 2017- 34

  • 面向新型应用型人才的药物分析师

    新型应用型的药物分析师是当今社会的培养重点,也是各大医院、企业紧缺的人才之一,但在我国目前的药物分析教学模式中仍存在不少弊端,比如理论教学与实践教学的脱节、课堂教学模式的单一等,使得药物分析教学的培养人才效果不尽如人意.所以,该文将针对目前药物分析教学中出现的一系列问题进行深入研究并提出相应的改革措施,为我国培养新型应用型药物分析人才做出贡献.......

    作者：高松红 刊期： 2017- 34

  • 应用转型背景下地方高校药学类本科专业《药理学》课程教学改革研究

    转型发展对地方本科院校应用型人才培养模式提出了新的要求,为新的人才培养模式,专业课程改革势在必行.该文针对药学类本科专业课程《药理学》探讨教学内容设计、教学方法改革和教学环节上的创新,以适应转型发展的要求,在实践中真正发挥其作用.......

    作者：胡彦武；何晓燕；武子敬；孙仁爽；滕坤；刘雪坤 刊期： 2017- 34

  • 影像诊断学教学中PBL教学模式的应用

    目的探究影像诊断学教学中PBL教学模式的应用效果.方法选取该院2015—2016年影像专业学生.根据不同年份,各抽取55名学生.2015年学生分为常规组,2016年学生分为观察组.常规组:对学生实施传统教学方案.观察组:对学生实施PBL教学方案.结果观察组学生的考试结果分数比常规组的要高,两组相比,差异有统计学意义(P......

    作者：翟桂娟；蒋高民；赵绘萍 刊期： 2017- 34

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