期刊简介

宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。 定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。 读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。 特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 全国卫生产业企业管理协会

出版部门: 《中国卫生产业杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 80-117

国内统一连续出版号: CN 1672-5654

邮发代号: 80-117

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 北京

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订购价格 1300.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中国卫生产业杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：全国卫生产业企业管理协会
  • 国际刊号：80-117
  • 国内刊号：1672-5654
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中国卫生产业杂志2018年第20期文章

  • 无缝隙护理管理在泌尿外科护理管理中的应用

    目的分析无缝隙护理管理在泌尿外科护理管理中的应用效果.方法从该院2017年1月—2018年1月接受的泌尿外科患者中抽取378例,按照入院先后顺序将其分为对照组与观察组,均189例.对照组患者给予常规护理,观察组患者实施无缝隙护理管理.观察两组患者护理期间差错情况、护患矛盾发生情况和患者及其家属对护理满意度.结果观察组患者护理期间派药错误、护理延误和定期未复查情况均显著低于对照组(P......

    作者：高巧俊 刊期： 2018- 20

  • 风险管理在神经内科护理管理中的临床应用

    目的探究风险管理在神经内科护理中的应用效果,从而在大程度上提升护理管理质量.方法选取2016年5月—2017年5月来该院接受手术治疗的患者150例,使用电脑软件将研究对象随机分为两组,每组患者为75例,对于对照组的患者给予常规护理管理,对于观察组患者实行风险管理模式,即通过进行危险评估,分析危险的来源,制定符合特定患者的护理方案,对比对照组,统计观察组患者发生护理风险的概率以及对照组与观察组护士的......

    作者：刘凤敏 刊期： 2018- 20

  • 护理管理对重症监护室质量控制结果的影响分析

    目的探究重症监护室采用护理管理模式实施质量控制的影响与作用.方法选择2016年4月—2017年4月该院重症监护室护理人员36名,对比实施护理管理前后重症监护室护理工作质量评分及患者满意度情况.结果实施后一级护理、消毒隔离、物品准备、护理人员管理及护理技术评分高于实施前,与实施前(66.11％)相比,实施后重症监护室护理工作总满意率(94.44％)较高,差异有统计学意义(P......

    作者：巩娜 刊期： 2018- 20

  • 全科医师社区带教中案例教学法的应用研究

    目的探讨案例教学法在全科医师社区带教中的应用方法及效果.方法在全科医师社区带教中引入将案例教学法.选取120名学生,教师精心选择真实案例,首先为学生讲解相关理论知识,然后组织学生讨论,每个学生在教师的指导下对案例进行诊断、制定治疗和干预措施,教师进行总结.结果认为案例教学法能促进对理论知识理解的占90.00％,认为能提高学习主观能动性占94.17％,认为能提高对学习的兴趣和热情的占91.67％,认......

    作者：赵延良 刊期： 2018- 20

  • 循证护理用于肾病综合征患者护理的教学体会

    目的探讨循证护理用于肾病综合征患者护理的教学效果,为临床应用提供理论依据.方法将2016年4月—2017年11月期间在该院实习生22名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统方法进行带教教学,观察组采用循证护理模式进行带教教学,比较观察两组的护理效果.结果两组实习生成绩:观察组平均分为(93.64±2.87)分,对照组平均分为(73.49±3.47)分,差异有统计学意义(χ2=3.86,P......

    作者：佟丽艳 刊期： 2018- 20

  • 案例导入式情境教学在五年制高职内科护理学教学中的应用

    目的探讨与分析案例导入式情境教学在五年制高职内科护理学教学中的应用效果.方法将某五年制高职学校的100名护生作为该研究对象,并按照分班教学的方式分为对照组与观察组各50名.对对照组护生采用传统的教学模式,对观察组护生采用案例导入式情境教学展开教学.经考核后比较两组护生理论、操作情况,并对其自主学习能力、分析解决问题能力、沟通交流能力及知识掌握能力进行评价.结果观察组护生理论及操作分数均高于对照组护......

    作者：陈艳 刊期： 2018- 20

  • 康复科护理临床带教中渗透创新能力培养的效果观察

    目的探讨康复科护理临床带教中渗透创新能力培养的效果.方法选取2015年该院康复科轮转实习护士42名,随机分为对照组和观察组各21名,对照组使用传统教学方法教学,观察组在传统教学基础上渗透创新能力的培养.结果观察组学生对教学的评价及教学考核平均成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P......

    作者：赵冉 刊期： 2018- 20

  • 妇产科护理引入PBL教学法对提升护士核心能力的作用分析

    目的探讨妇产科护理引入PBL教学法对提升护士核心能力的作用.方法选取该校2016级本科护理专业学生78名,随机分为对照组和观察组各39名,对照组使用传统教学方法教学,观察组使用PBL教学法教学.结果观察组学生对教学的评价及教学考核平均成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P......

    作者：闫红 刊期： 2018- 20

  • PBL+LBL教学模式在康复功能评定技术教学中的应用探究

    该文对当前PBL+LBL的教学模式在康复功能评定技术教学中的应用进行了探究,分析了其具体应用效果.在2015级中选择76名康复治疗技术专业的学生,分程成两组,其中,对照组36名,研究组40名,两组学生分别采用LBL教学模式和PBL+LBL教学模式授课.通过对两个不同授课模式的对比来分析学生在不同授课模式下理论与操作的考试结果,同时以调查问卷的形式来明确试验班状况,此时得到了试验班理论和操作考试结果......

    作者：于庆；杨雪；王可升；陈述 刊期： 2018- 20

  • 中西医结合肿瘤学临床技能考核评价体系构建初探

    目的通过中西医结合肿瘤临床技能考核评价体系的探索性研究,以考促教、以考促学是较好的方式.该研究通过对2016年度、2017年度在肿瘤科实习的医学本科实习生的临床技能考核的改进研究,探索中西医结合肿瘤学临床技能考核评价体系的方法和意义,初步探索更适合肿瘤学科发展的的考核评价体系.方法通过初步构建的考核评价体系的应用,比较连续两年的医学生临床技能考核的成绩变化.结果两年度医学生中西医结合肿瘤学临床技能......

    作者：张东伟；祝永福；许晓洲；宇明慧；王春花；苏雅；张绍虎 刊期： 2018- 20

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